今学期から璃莉霞の学校で、「社会科」―――主に「歴史」を担当することとなった、教育実習生・・・神宮寺禍奈子。

ですが彼女は、取り分け“歴史”という専門教科―――つまりは、学生としては、これからある「大学受験」の為の内容を教えるでもなく、

ある重大なことを、学生である彼らに教えようとしていたのです。

 

では、その“ある重大な事”・・・とは?

 

 

禍:君達も知っているように、私達人類の発展は、様々な“争い”を経てきた―――と、そう言っても過言ではないと思う。

  では、一体“争い”とは何だろう・・・

 

 

「その前に、少し私達自身の事についても考える必要があるね。」

「よく考えてごらん、この世界は、果たして『私』一人だけなのか・・・と、言う事を。」

「『私』がいて『あなた』がいる・・・」

「『私』は『あなた』ではない―――もちろん、『あなた』も『私』ではない・・・。」

「この世界が『私』一人だけだというのならば、“争い”と言うものは起こらないし、」

「だから―――“発展”と言うものも、そこにはない・・・」

 

「今、君達が享受している『環境』『品物』『学問』などは、『私』ではない『あなた』がいたからこそ為せた事・・・」

「『私』は―――『あなた』ではない・・・」

「これは、言い方を換えれば、実に様々な“考え方”がそこにはあり、」

「10人いれば10の―――100人いれば100の、そうした『違う意見』が存在しうる。」

「そして“違う”からこそ、“争い”は起こる・・・」

 

「一つの学説を例にとっても、自分の学説を“正しい”と認めてくれる『あなた』がいなければならないし、」

「また“違う”とした意見から、自分の学説がどう違うかを識るのも、また『私』ではない『あなた』がいればこそなんだ。」

 

「―――と、まあ、この事は飽くまで“個人間”での事なんだけど、」

「これが規模が大きくなると、少しばかり様相が変わってくる。」

「そう―――言うまでもなく“国家間”だ。」

 

「『国家』とは、『私』ではない『あなた』の“集合体”であり、」

「『村』から『町/街』へ、そして『国』へと成っていく。」

「そして“集団”の上に立つ者は、自分の国家に住まう者達の安寧と平和、そして貧富も考慮しなくてはならない。」

「もちろん国家には、大なり小なりとある、」

「小さな国家は、小さくとも『国家』としての意義が成り立っている以上、その国で暮らす住民たちの事を考えなければならない。」

「逆に大きな国家は、その巨大な“力”を行使し、自分達の国家を、より強大なモノにしようと言う考えに至ってしまう。」

「そこで『国家の争い』となるのが、『外交』であり、最悪な(かたち)戦争―――わけだ。

 

 

その実習生は、“教材”を用いての授業はしませんでした。

しませんでした・・・が、彼女の授業は、『受験』という枠組みから離れながらも、もっと自分達に理解(わか)ってもらいたい・・・

大切なことを教えている気がした・・・

 

それが『争いの定理』―――

 

今、自分達が使っている“スマフォ”や“制服”にしても、様々な議論、試行錯誤が為され、今の形となっている・・・

 

けれどそれは、“軽い”『争い』での話し―――

 

それが、もっと規模が大きく、『国家間』ともなれば、『戦争』と言う大きな犠牲を払わないといけない、“重い”『争い』もあるのだ・・・と、禍奈子は説いていたのです。

 

 

 

#86;活きた授業

 

 

 

けれど・・・そう―――

自分達は、今までそう言う意識をして、生きてこなかった・・・

 

「争い」―――と、一括りにしてしまえば、どこか悪い事のように聞こえてしまっていたから・・・

 

自分達は、何も知らない―――知ろうとすらしなかった・・・

 

けれど、こんなにも大切で、大事なことを、自分達はようやくにして知った・・・

 

 

「この人は、私に仮想内で教えてくれた以上の知識を―――」

「私の他の誰にも、平等に分け与えてくれている・・・」

 

 

璃莉霞は、こうした多くの(ことわり)仮想内吸収していました。

 

けれど今回、禍奈子から教わった概念は、これまでにも教わってこなかった・・・

しかしそれは、今からすればそうかもしれないけれど、未だ成長していない頃に同じ様な事を教わっても、理解(わか)らなかっただろうから・・・

 

 

実習生の授業が終わっても、その難しさゆえか、大半がザワついているように思えた・・・

それに今日は、自分の信友のクラスにも回ると言う―――

ならば、今の教えを、彼女はどう受け止めたか・・・

 

そして放課後―――璃莉霞と清秀、柊子の足は、誘われるでもなく会長室へ・・・

 

 

璃:市子さん―――

 

市:皆さん来られたようですね。

  それで・・・どうでしたか、周りの反応は・・・。

 

清:―――てか、恥ずかしい話だが、オレはちょっとしか判らなかった・・・

柊:私も・・・それに、クラスの殆ども―――

 

璃:うん・・・けれど、それは仕様がないよ―――

 

市:璃莉霞さん―――・・・

 

璃:だって、あの人はやはり、その考え方の次元が違うんだよ。

  それに、私達の今している勉強なんて、所詮“受験の時”だけのもの・・・

  多分―――数十年もすれば、忘れちゃうんじゃないかな。

 

 

「けれど・・・あの人のあの授業は、ちょっと違ってた―――」

「なんて言ったらいいのかな・・・」

「“あれ”は、時間が経てば忘れられるようなモノじゃない・・・」

「聴く人が聴けば、その心に刻み込むような・・・そんな大切なモノなんだろうと、私は思うよ―――」

 

その・・・“会長室”に見えた顔ぶれこそ、例のゲームの経験者・・・

だからこそ―――なのか、禍奈子の・・・言わば『活きた授業』に思う処があり、

それぞれの想いを聞いてみる為、(つど)った有志でもあったのです。

 

けれど―――そう・・・響く者には響く“概念”・・・

 

禍奈子の狙いも、自分が教えるのは“きっかけ”としての概念(ソレ)であり、

後はそれを受け取った者が、どう影響を及ぼせるか・・・

 

それはかつて―――地域一の“腕白坊主”として知られており、

ヤンチャしか取り柄がないと思われていた、『細川重太郎』が、この高説に中ったお蔭で、地域トップの学園を創設した事からも判る事なのです。

 

 

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話題は一転し―――

現在では日本でも定着しつつある『復活祭(ハロウィン)・・・

若い者は、皆それぞれが思い思いの“仮装”に身を包み―――

本来であれば、各家庭に乗り込み、“お菓子”を強請(ねだ)・・・の主流のようですが、

所詮宗教観の違う国家では、その本来の意味は曲げられ・・・

 

 

し:トリック・オア・トリートぉ〜♪ ニヘヘ・・・毎度ッ☆

 

市:皆さん愉しんでいるようですね。

 

璃:うん―――それにしても、皆思い思いの衣装に身を包んで・・・

  しかも市子さんの“ソレ”ってw

 

市:ええ、プリンさんの過去の映像を参考にしましてね・・・

  どう?似合うかしら。

 

璃:うんっ―――本人見たら喜ぶよ、きっと。

 

 

現在の、この国に於いての、そのお祭りの意義とは、完全に『仮装パーティー』に挿げ替えられ、

璃莉霞や市子も、この日の為に・・・と、用意した衣装で街へと繰り出し、(はしゃ)でいたのです。

 

そんな中―――

不思議な・・・とても不思議な感じのする“男”が、この祭りに突如舞い込んできた・・・

 

 

男:フッ―――誰も彼も・・・が、お祭り騒ぎで浮かれていますか・・・

  これは都合がいい、さっさと用件を済ませるに限りますね。

 

 

黒いフード付きのコートを着込み、纏ろわぬ者から人格を得て「人」と成った存在は、

今回、本来為すべき(コト)より、最優先事項としてえられた(コト)うするため、行動開始しました。

 

何より、今回都合が良かった事と言えば、今日と言う日が、住民たちが普段とは違う・・・

言わば、本来の姿をしておらず、アニメのキャラクターだとか、映画の登場人物だとか・・・

はたまたは、自分達の次元(せかい)者達そっくりの姿になり、練り歩いている・・・

 

これが普段通りならば、すぐさま“不審者”として通報されていたかもしれないものを・・・

“男”はそう思いながらも、不敵な笑みを浮かべながらも、今回特命として与えられた標的(ターゲット)探し求めたのです。

 

そして―――・・・

 

 

男:失礼―――致します・・・

 

璃:―――えっ?

 

男:あなたが・・・そうですね?

 

璃:な―――なんですか?

 

男:あなたが・・・私の標的(ターゲット)である、征木璃莉霞・・・

  もう一つの名を「リリア」―――で、間違いない・・・そうですね?

 

璃:(!)な・・・なんなんですか!あなたは!!

 

男:申し遅れました・・・私の名は―――

ザ:『ザッハーク』―――そう呼んでください。

 

 

その時は、丁度“お手洗い”に・・・と、市子達と(はぐ)れてしまった瞬間でした。

 

そこを“待ち伏せ”ていたかのように、近づいてきた不気味な男・・・

 

“誘拐”―――?

 

と、そう思ってしまった璃莉霞でしたが、もし誘拐犯なら、自分の紹介などはしない・・・

そう思ったため、その事はすぐに払拭できたものでしたが・・・

 

 

「だったら・・・この人の目的って、一体なんだろう・・・」

「それに、私を待ち伏せても、“誘拐”“暴行目的”ではないのは判ってきた・・・」

「だからこそ・・・この人の目的って―――ナニ?」

 

 

一方、お手洗いへと行ったっきりの璃莉霞を心配し、市子としの、朋子は中々帰ってこない璃莉霞を捜索していた処に・・・

 

 

し:先ぇ〜ん輩、どこ行っちったんかな〜〜☆

朋:迂闊だったなあ〜〜こんなこったら、私がついていってやるんだったわ。

 

市:そうですね―――しかも、この人ごみの中では・・・

 

朋:(おっ)お〜〜〜い、清秀〜〜〜!

 

清:(げ)なんだ・・・お前か―――

  それに、市子・・・・・さんまでも―――

 

市:清秀、璃莉霞さんを見ませんでしたか。

 

清:あいつ? いや、見てねえけど・・・どうかしたのか。

 

し:うん〜☆ 先輩、おトイレ行ったっきり帰ってこないんですよ〜〜☆

 

清:はぐれたのか??

 

朋:ああ、だから手分けして探し―――

 

――――離してください!

 

清:(今の声・・・)璃莉霞じゃねえのか―――?!

 

市:璃莉霞―――!

 

 

ここで清秀も合流し、彼が市子達と出会うまで、璃莉霞を見なかったか・・・と、問われたのですが、

その心当たりは彼もなかった・・・だから、無最終手段として、手分けして探そうとしていた矢先―――

 

何かを拒むかのような声―――

それはまさしく、璃莉霞の声だった・・・

 

だから、その声のした地点に向かってみれば・・・

今まさに彼女は、光の粒子に包まれ、消え逝こうとしていたのでした・・・。

 

 

 

つづく